Уже не первый год страна развивает и поддерживает предпринимательство. Работают и открываются новые бизнес-инкубаторы, конкурсы, субсидии и так далее. Мероприятия очень нужное, но... Почему они не приводят к столь бурному росту кол-ва предпринимателей?
Сам переход в другое состояние (из наемного работника или уволенного начальника склада) труден. Опустим пока психологию...
Говорят, сначала нужно придумать бизнес-идею. Главным качеством, требованием к бизнес-идеи называется инновационность. Обязательное требование положений о конкурсах и тд. В учебных программах для будущих предпринимателей учат придумывать инновационные идеи. Оказывается эффективно начинать бизнес с придумывания синквейна. Также хорошо развивается творческое мышление при помощи ТРИЗ /теория решения изобретательских задач/ и методов де Боно. Великолепные методы для развития творческого мышления. Но...
Компания, которая придумала памперсы - разорилась. А производители памперсов работают и получают прибыль. Реальный бизнес строится на копировании. Причём зачастую копирование требуется не примерное, а точь в точь. Иначе шансы на успех сокращаются. Вся система франшизы построена на этом.
Не обязательно точное копирование. Но в деталях знать, как работает желаемый бизнес необходимо. Инновационность полезна. Но точно там, где она нужна. Бизнес - точный механизм, а не размазня.
Все "творческие методы" для придумывания бизнеса вредны. Но очень эффектны "на семинарах" и притягивают легкостью. Никуда не денешься - правильная "выкладка" ;-)
Исключение - узкий сегмент рынка. Да и в нем, без знания деталей правильной реализации ничего не получится.
Что делать?
Если это хобби или профессиональный навык, а цель самозанятость - иди и делай, не думая о "научных методах".
Если цель сделать бизнес, можно попробовать модель Остервальда. Там же хорошо искать свой "административный ресурс" или другое преимущество.
Для "иллюзионистов". В
нашем техникуме порой учатся профессиям те, кто планируют открытие соответствующего бизнеса. Там будущий собственник и руководитель получает теоретические и практические знания
КАК исполнителю надо выполнять соответствующие работы.
