Когда человек поступает одинаково из раза в раз - это называется привычкой. Организации тоже обладают "привычками". Как ни странно, эти привычки могут не нравится руководству и сотрудникам, но они продолжают существовать. Возможно поэтому, в дополнение к управлению проектами - хорошо проработанной областью осуществления конкретных  изменений, появилась область "Управление изменениями" вообще.

Познакомится с практикой осуществления изменений можно в статьях А. Федотова "Как преодолеть эффект «колеи» в жизни и менеджменте"  и "Как преодолеть эффект «колеи» в жизни и менеджменте (2)"
---------------
С чего начинать
О подготовке
Препятствия изменениям
 * неопределенность целей инновации

  1. сознание, которое выставляет барьеры и которые маскируются в подсознании: стереотипы восприятия, предубеждения и просто ложные знания;
  2. наши привычки, навыки в работе, поведении, организации текущей работы.
  3. сомнения акционеров и руководства предприятия, включая доверие к инновационной команде.
  4. Отсутствие ясных и «осязаемых» критериев нового состояния предприятия и его управления.
  5. Против будут играть непозитивные отношения между акционерами и топ-менеджерами.
  6. Слабые кадровые и, соответственно, управленческие возможности.
  7. Отсутствие должной подготовки субъектов изменений.

рекомендации директору:
-  внедрить в сознание руководителей содержание программы "Мы меняемся, когда есть сильный мотив или серьезная угроза"
- Обычно мы исходим из того, что люди сами перестроятся. Отсюда и все проблемы
- одномоментно сознание не может изменить привычное. самоконтроль - обеспечивает процесс изменений.
- на личные изменения требуется срок

Препятствия в реализации изменений

1) Сознание, которое выставляет барьеры, и которые маскируются в подсознании: стереотипы восприятия, предубеждения и просто ложные знания.

2) Наши привычки, навыки в работе, поведении, организации текущей работы.

3) Сомнения акционеров и руководства предприятия, включая доверие к инновационной команде.

4) Отсутствие ясных и «осязаемых» критериев нового состояния предприятия и его управления.

5) Непозитивные отношения между акционерами и руководством.

6) Слабые кадровые и, соответственно, управленческие возможности.

7) Отсутствие должной подготовки всех субъектов изменений.

Кто наши союзники?

Руководитель – это Администратор + Воспитатель (личный пример) + Учитель (специалист и человек).

Системный подход требует::