В чем суть проекции Александра Фридмана

Руководитель – это  профессионал. Есть такая профессия и специальность  –  руководить людьми, подразделениями, организациями. Специальность подразумевает конкретные специальные знания, правила, схемы и закономерности. Общепринятого поведения или здравого смысла недостаточно.  Соответственно, чтобы профессионально руководить - надо изучить, отработать в практических и лабораторных занятиях. Затем использовать в своей профессиональной деятельности.

«Инженер-эксплуатационщик» - проводит аналогию автор. В зависимости от задачи, необходимы разные режимы эксплуатации оборудования. В том числе, на грани возможностей. В большинстве случаев у пульта управления находится оператор. Заменяет ли он профессионального инженера?  Похоже на реальный бизнес?

Свою позицию Александр Фридман подкрепляет   материалами в лучших традициях подготовки инженеров. Системная, структурированная, последовательная инструкция по эксплуатации вверенного руководителю подразделения.  Набор инструментов. Каждая «отвертка» в своем ящичке, на своем месте. К каждому инструменту - инструкция «КАК собственно сделать?».  Например, как буквально шаг за шагом расставить приоритеты. Это выгодно отличает подход от гуру-лозунгов, как в том анекдоте про сову и мышей (ссылка).

Структура «Инженерной Проекции»:

·        Слагаемые эффективного управления

·        Чем защищаются дилетанты или почему не нужно учиться руководить

·        Путь к профессиональному руководителю

Слагаемые эффективного управления по А. Фридману

·        характер успешного руководителя 

·       власть как основа эффективного управления

·        Регулярный менеджмент, что это ?

·        Структура обязанностей руководителя 

·        Компетенции руководителя. Конкретно 

·        Система влияния на подчиненных

·        отношения с подчиненными или «Между ангелом и чертом»

·        тайм-менеджмент руководителя

Что мешает руководителю развивать профессионализм? Или чем защищаются руководители-дилетанты:

·        Об эксплуатации человека 

·        Ошибки начинающих руководителей

·        теория управления: причины и последствия пренебрежения

·        волшебные палочки модных управленческих методик 

·        что мешает руководителям управлять подчиненными 

·        Почему сотрудники не очень хотят  работать и зачем ИМ руководитель.  «Низы не хотят»

Путь к профессиональному руководителю:

·        С чего начинать 

·        Как расти руководителю, не превращая жизнь в подвиг

Трудность применения такого подхода  в современном мире «легкости и скорости» очевидна – инженера всегда учили долго. Никому не приходит в голову строить небоскреб по брошюре «Строительство небоскреба для чайников». Но очень хочется….

 Сейчас много говорят о поколение У-ков на работе: игра, творчество, свобода. Одни работодатели жалуются, другие - создают условия. Зачем изучать что-то, ведь любая информация легко доступна в нужный момент? Может все изменится завтра?  Не придется изучать ни сопромат, ни методы управления? Может. Но найти информацию и обладать навыками – большая разница. Руководители и лидеры были на протяжении всей человеческой истории…

================
Пример, как в "Инженерной проекции" разбираются вопросы. Тема "Власть"

Литература и ресурсы
Об авторе
Классификатор типов руководителей