21 сентября в Нижегородской государственной областной детской библиотеке

в рамках программы профориентации прошла встреча со старшекласниками. 

рассказали об опыте работы нашего Центра по развитию предпринимательских навыков, планировании карьеры. Поговорили о разных типах людей. Как важно понимать свои природные способности при выборе профессии. Как их можно узнать...

Поговорили о том, что система образования готовит специалистов широкого профиля и недостаточно развивает навыки практической деятельности. А для достижения успеха необходима специализация и умение действовать. Поэтому большое значение приобретают индивидуальные образовательные траектории

Обычно молодежь старается занимать последние места, а организаторы стремятся заполнить первые. Так возникло обсуждение - где сядет человек, с предпринимательскими чертами характера?  И почему.

Вариантов кажется три: спереди, в середине, на последних рядах.

Неожиданные идеи нашей группы:

• прежде всего, есть еще один вариант - "там где ему сегодня удобнее"
• в середине - "Чтобы не сильно бросаться в глаза!" Так родилось обсуждение предпринимательской деятельности, когда я могу и хочу делать очень нужную и полезную людям услугу или продукт. Но чтобы "не сильно бросаться в глаза" - сижу запершись в своем офисе, никому не рассказываю и жду когда придут клиенты.
• Возможно многие "взрослые" удивятся, но старшекласники считают что чаще будущий предприниматель сядет на первые ряды, чтобы лучше слышать, и усваивать информацию. И мало кто считает что он выберет последние ряды, как и "удобный" вариант ...

Конечно, в рамках одной встречи полноценно осветить эти важные вопросы невозможно. Собственно, такой задачи и не стояло. Хотелось обратить внимание старшекласников на важные в жизни навыки, коренные изменения и тенденции в трудовой деятельности

Приятно, что даже учителя были удивлены перечнем профессий и дополнительными программами, которые реализуются в нашем техникуме. Например, возможности получить не одну, а несколько специальностей за 3 года. Например, логистика и дополнительно - повара. Или автослесарь и дополнительно сварщик. Оказывается мало кто из родителей представляет, что такое сегодня система специального образования и ее возможности.

Кстати. Как раз сегодня знакомый студент первого курса рассказывал, что у них в группе уже отчислили двоих студентов. Один из них -  мечтает стать парикмахером, а родители хотят чтобы выучился на специалиста в компьютерах. Если бы он поступил в наш техникум, он мог бы получить одновременно специальность парикмахера и "информационные системы по отраслям"....

Мы всегда рады сотрудничеству и готовы делиться своим опытом.

Благодарю работников библиотеки за отличную организацию, фотографии и помощь в проведении встречи

Также смотрите:

Взгляд со стороны библиотеки

Как придумать бизнес-идею

Воспитание предпринимательских навыков

Вопросы, на которые стоит ответить начиная Свое Дело