В современном мире с его лавинообразным потоком информации и легкостью доступа к ней, получение знаний приобретает новое качество, одновременную простоту и сложность. Важной задачей становится выделение в этом потоке значимой информации и ее структурирование, для того, чтобы она потенциально могла стать знанием.