Многие спортсмены проигрывают свои выступления в соревнованиях не из-за недостаточно высокого уровня физической, технической или тактической подготовки, а из-за неустойчивой, слабой, неподготовленной психической подготовки. Необходимо правильно психологически настроить спортсмена для повышения эффективности учебно-тренировочного процесса, выступлений на соревнованиях.

 Изучая литературу по проблеме психологической устойчивости личности спортсмена в учебно-тренировочном процессе, и проявление этой устойчивости в соревновательной деятельности выявил ряд противоречий существующих в данной области психологического знания.

Противоречия

• Во-первых, противоречия между огромным значением психологической устойчивости спортсмена вообще и ее проявления в соревновательной деятельности, с явно недостаточным знанием педагогами-тренерами самого понятия устойчивости и способов ее формирования, укрепления и развития у спортсменов. Психологическая устойчивость играет важную роль в деятельности спортсмена, многие педагоги не знают об этом, а в литературе ничего не изучено по данной проблеме, так как это новый аспект, поэтому об этом не задумываются при работе со спортсменами.
• Во-вторых, противоречие между необходимостью в соревновательной деятельности и подготовки к ней обращать внимание на то чтобы, результаты спортсмена были стабильны, а личность спортсмена была устойчива, с одной стороны, и неумением самих спортсменов управлять собой и поддерживать свою устойчивость. Незнание приемов и способов проявления психологической устойчивости в соревновательной деятельности может привести к неудачному выступлению спортсмена.
• В-третьих, необходимо учитывать, что психологическая устойчивость это большая совокупность качеств личности (волевые: целеустремленность, решительность, смелость, нравственные, профессиональные качества и др.). Что касается формирования, воспитания и проявления этих качеств личности в спортивных бальных танцах, то возникает противоречие между необходимостью внедрять способы формирования личностных качеств у спортсменов, с другой стороны, вообще отсутствие на сегодняшний день учебной литературы об использование этих приемов именно в этом виде спорта.

Из этого выражается некие проблемные вопросы.

Проблемные вопросы

• Необходимость информирования педагогов-тренеров о понятии психологической устойчивости, способов ее формирования, развития этого аспекта у спортсменов.
• Обязательное обучение спортсменов управлять свей устойчивостью, как в тренировочном процессе, так и в соревновательной деятельности.
• Недостаточное количество учебной литературы непосредственно в спортивных бальных танцах в помощь спортсмену для личной подготовки и умении сохранять психологическую устойчивость в тренировочном и соревновательном процессе.