Шаг 1 Выписать все понятия предметной области и дать им определения
Шаг 2 Выделить в определениях понятия из списка, составленного на шаге 1
Шаг 3 На нижнем (первом) уровне расположить понятия, в определении которых не используются термины из списка на шаге 1
Шаг 4 На следующем (втором) уровне расположить термины, в определении которых используются понятия первого уровня.
Шаг 5 На третьем уровне расположить термины, в определении которых используются понятия первого и второго уровней и т.д.
Шаг 6 На последнем уровне расположить термины, которые не используются в определении других понятий.
Шаг 7 Соединить понятия снизу вверх стрелками
АЛГОРИТМЫ ПЛАНИРОВАНИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ НА ОСНОВЕ СЕМАНТИЧЕСКИХ СЕТЕЙ ЗНАНИЙ
МЕТОДЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ В ПРОСТЫХ СЕМАНТИЧЕСКИХ СЕТЯХ
ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ТЕОРИИ ИНФОРМАЦИОННОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ