Монография посвящена описанию исследований, разработки, внедре- ния и опыта применения «телеобучения» – новой методологии обучения, базирующейся на использовании информационно-коммуникационных технологий, которая уверенно входит в практику деятельности разнообраз- ных учебных заведений различных форм и уровней.