Совет бизнеса по вопросам инвалидности в Нижнем Новгороде впервые организует специальный развивающий курс «Моя дорога к счастью и успеху» для школьников с инвалидностью и их родителей.

Развивающий тренинговый курс для школьников с инвалидностью и их родителей «Моя Дорога к Счастью и Успеху»

(участие родителей в программе обязательно!)

Возраст детей: от 12 до 16 лет.

Необходимые требования для участия в программе: возможность писать, рисовать, говорить, видеть.

Формы инвалидности: любая форма инвалидности, исключая умственную отсталость и психические заболевания.

Формат проведения:

-Тренинги для школьников в течение 2 месяцев: 8 занятий по воскресениям с 10.00 до 14.00 с перерывом на чайную паузу.

-Тренинги для родителей: будут проходить параллельно в это же время в смежном зале (четыре первые воскресения курса и завершающее воскресенье).

Методика работы: программа основа на принципах тренингов личностного роста и методики сказкотерапии (для родителей также используются элементы Икогенологии - науки о грамотном воспитании детей, взаимодействии родителей и детей в семье, продолжении Рода).

Сопровождающие материалы: каждый участник получает свой индивидуальный распечатанный материал, с которым он работает в течение всего проекта. Также для домашней работы каждый участник получает специальный «Ежедневник Счастья».

Самостоятельно каждый участник приобретает для работы набор цветных карандашей, набор акварельной бумаги формата А3, набор пластилина.

Темы развивающих занятий для детей

Занятие 1. Вступительный тренинг на Знакомство участников проекта.  Деление на команды. Подготовка Визиток каждой команды. Знакомство с самим Собой. Кто я? Какой Я? Моя уникальность и мои особенности. Мир, в котором я живу – какой он? Кинотерапия: фильм «Цирк Бабочек» и обсуждение. Домашнее задание на неделю. Работа с Ежедневником Счастья

Занятие 2. Принцип Позитивного Мышления. Что отличает «неуспешных» людей от суперуспешных? Что такое Счастье? 3 компоненты счастья. Каждый ли человек может быть счастлив? Что мне для этого нужно сделать? Домашнее задание на неделю. Работа с Ежедневником Счастья

Занятие 3. Продолжение темы «Принцип Позитивного Мышления» и темы «Что такое Счастье?». Кинотерапия: фильм «Полианна» и обсуждение. Домашнее задание на неделю. Работа с Ежедневником Счастья

Занятие 4. Уверенность в себе. Как стать уверенным человеком? Как уверенный человек достигает своих целей?  Как Уверенный человек справляется с трудностями? 10 Законов Победителей. Разбираем 1-3 законы. Домашнее задание на неделю. Работа с Ежедневником Счастья

Занятие 5. Продолжение темы «Уверенность в себе». 10 Законов Победителей. Разбираем 4-6 законы. Домашнее задание на неделю. Работа с Ежедневником Счастья

Занятие 6. Мои Мечты. Рисуем Мечту. Чем Мечты отличаются от Целей? Какие могут быть цели, как их ставить? Как превратить Мечту в Цель и добиться результата? 10 Законов Победителей. Разбираем 7-10 законы. Домашнее задание на неделю. Работа с Ежедневником Счастья

Занятие 7. Профориентация. Кем я хочу стать? Какие возможности у меня для этого есть?  Насколько это реально/осуществимо для меня? Кто и Что может мне помочь в осуществлении моей цели? Домашнее задание на неделю: Подготовка личных проектов «Моя Программа Счастья и Успеха»

Занятие 8. Итоговое. Презентация личных проектов участников перед зрителями (родители, друзья, одноклассники, ТВ). Концерт участников проекта.

Развивающие тренинги для родителей

Жизнеутверждающие идеи:

-расширять границы личного пространства ребенка за счет новых впечатлений и общения со сверстниками; радоваться достижениям, даже самым маленьким;

-компенсировать утраченные функции за счет развития других;

Общая идея: поддерживать в сердце Любовь – Великую и Безусловную.

Нас много!  Мы вместе! Мы не одни…

«Особые» дети – это ДАР.

Работа с родителями будет также направлена на новое осознание своей жизни, своего предназначения, работе с внутренними ограничивающими убеждениями, замене негативного мышления на позитивное мышление, роль Жертвы и альтернативные позитивные роли, понимание своего индивидуального узора Судьбы и др. Используются методики сказкотерапии и икогенологии, специальные видеоматериалы, работа со специальными психокоррекционными сказками, сочинение собственных сказок, арт-терапия, диагностика текущего жизненного состояния в рисунке и пр…

ПОЛОЖЕНИЕ О СПЕЦИАЛЬНОМ РАЗВИВАЮЩЕМ КУРСЕ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ И ИХ РОДИТЕЛЕЙ, ПРОЖИВАЮЩИХ В НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ «МОЯ ДОРОГА К СЧАСТЬЮ И УСПЕХУ»

 ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Специальный развивающий курс «Моя дорога к счастью и успеху» учрежден Советом бизнеса по вопросам инвалидности и проводится при поддержке НРООИ «Верас», НРООИ «Перспектива», БФ «Нижегородский», БФ «Жизнь без границ».

Организаторами курса является тренинговый центр Score и Приволжский региональный центр КПМГ.

Миссия курса – с одной стороны, помочь школьникам с инвалидностью успешно развиваться, осознанно выбрать будущую профессию и стать успешными людьми; с другой стороны, помочь родителям изменить свое отношение к ситуации инвалидности ребенка, научиться по-новому выстраивать внутрисемейные отношения, способствующие благополучному и гармоничному развитию всех членов семьи.

Курс позволит наглядно продемонстрировать родителям детей с инвалидностью, что их дети имеют разнообразные возможности для развития и будущей успешности.

1.1.Цели и задачи курса 

Целью настоящего курса является повышение успешности молодых людей с инвалидностью и их родителей.

1.2. Задачами курса являются:

· развитие и повышение у молодых людей с инвалидностью мотивации, а также знаний и навыков, способствующих их дальнейшему личностному развитию;

· профилактика синдрома «эмоционального выгорания» для родителей детей с инвалидностью;

·  развенчание мифов и стереотипов в отношении возможностей людей с инвалидностью.

2.  ПРАВИЛА УЧАСТИЯ

2.1. К участию в курсе приглашаются школьники с инвалидностью, проживающие на территории Нижегородской области, в возрасте от 12 до 16 лет; а также их родители.

2.2.   Сроки и порядок приема заявок на участие в курсе

2.2.1. Заявки на участие в курсе принимаются с 1 сентября до 21 октября 2016 года.

2.2.2 Отбор проводится на основании собеседований с организаторами проекта.

2.2.3.Срок отправления определяется по дате получения заявки на участие в курсе. 

2.2.4. Адреса и контакты по приему заявок на участие в курсе:

email: lfomina@kpmg.ru

справки по телефонам: +7 910 10 22 675, +7 831 296 92 02.

2.2.5.  В заявке в обязательном порядке указывается следующая информация:

- фамилия и имя школьника и родителя;

- возраст школьника;

- форма и причина инвалидности (с указанием особенностей школьника и возможных ограничений);

- контактный номер телефона  и e-mail для связи.

2.3. Критерии отбора участников

•      Мотивированные школьники в возрасте от 12 до 16 лет

•      Возможно участие школьников с любой формой инвалидности, исключая умственную отсталость и психические заболевания.

•      Необходимые требования для участия в программе: возможность школьников писать, рисовать, видеть (пусть и в очках), слышать (пусть и с помощью слухового аппарата), понимать речь тренера и общаться с окружающими.

•   Возможность одного из родителей школьника участвовать в курсе (пройти тренинги для родителей).

3. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КУРСА

3.1.1 Участники, успешно прошедшие собеседование (до 25 человек), переходят на специальный развивающий курс, который длится два месяца. Профессиональные тренеры организуют для участников курса тренинги личностного роста, а также используют различные методики сказкотерапии.

3.1.2. Каждый участник получает свой индивидуальный распечатанный материал, с которым он работает в течение всего проекта. Также для домашней работы каждый участник получает специальный «Ежедневник Счастья».

3.1.3. Самостоятельно каждый участник приобретает для работы набор цветных карандашей, набор акварельной бумаги формата А3, набор пластилина.

3.2. Параллельно в это же время будут организованы тренинги для родителей.

В тренингах для родителей будут использованы элементы икогенологии - науки о грамотном воспитании детей, взаимодействии родителей и детей в семье, а также о продолжении Рода.

3.4.  По окончании курса будет организована праздничная совместная встреча, подведены итоги проекта, участники получат памятные сувениры от компаний – членов СБВИ.

3.5.Участие в курсе означает полное согласие и принятие правил данного Положения.