2 февраля 2017 г состоялся областной семинар
 

 

​"Организация работы по карьерному проектированию
со студентами профессиональных образовательных учреждений"

 


Семинар проходил в Нижегородском строительном техникуме - где уже 120 лет традиционно хорошо встречают гостей. Коллеги из учебных заведений делились интересным опытом. 

Мы рассказали о том, как пробовали разные приемы для обучения предпринимательству, учились искать работу и планировать карьеру. Какие 3 этапа нам кажутся сегодня самыми эффективными для преподавания студентам. Каково их содержание и некоторые практические советы...





ГБПОУ ДИКТ занимается подготовкой студентов по широкому спектру различных специальностей. Здесь можно многому научиться и автослесарю, и    специалисту по логистике.
С 2012 года ДИКТ традиционно участвует в конкурсе предпринимательских идей РОСТ. Техникум так же участвовал в международной программе ТЕМПУС по развитию предпринимательских навыков у студентов; молодежном бизнес-форуме "Поволжье" и ряде других мероприятий направленных на развитие предпринимательства и самозанятости. 
Активно участвует как в областных, так и российских программах и конкурсах по планированию карьеры, выбору профессии и профориентации.  


На наши занятия со студентами мы часто приглашаем предпринимателей, специалистов отделов персонала и других интересных людей.









Как узнать про возможные будущие профессии? Ведь человек с опытом работы по другому смотрит на работу, нежели школьник или студент. Самый удобный способ - работные сайты и кадровые агентства.
Что еще не хватает? - Вопросов !!!

Говорят проблема нашего информационного века не в том, чтобы достать информацию (она стала доступной - не нужно искать редкого специалиста или редкую книгу), а в том, чтобы сформулировать правильный вопрос Гуглу....

Кстати, вы знаете кто на самом деле отвечает на наши вопросы и как он это делает? Если нет -вам сюда )


 


Конечно, опыт работы можно получить только на работе.
Наверное поэтому многие студенты считают техникум - продолжением обучения в школе. Где тебя за ручку проведут через все нужные предметы и нужные темы. Но это не так. Тебя еще ведут, но ты можешь добавлять к этому общему потоку индивидуальные элементы.
Вот 3 наиболее удачных инструмента развития самостоятельного поиска и решения проблем:






Мы всегда готовы делиться своими ошибками и находками. 
Потому что наша общая задача - "мыть листья салата..."