Идеей ранней привычки и тренировки воли как единственного пути любого воспитания Фрэнсис Бэкон (Bacon, 1561-1626) провозгласил историческое культурное богатство человечества столь же необходимым для становления личности, как и ее природные способности, зависящие от телесных особенностей индивида. Общество приобрело у Фрэнсиса Бэкона характер обучающей и воспитывающей среды, в которой преднамеренное руководство личностью возможно только на основе ясного представления о характере этой среды, природы воспитанников и воспитателей, а также – от понимания характера их взаимодействия и его последствий.