Вопрос 2. Какие свойства мозга критически важны, а какие вспомогательны или не служат главному процессу? Не лучшая стратегия -- изучать его как неизвестную машину, выводить его устройство, составив перечень всех деталей и взаимодействий, и пытаться обратно инженерить. Мозг есть продукт эволюции и онтогенеза, он развивался в коридоре возможностей, с промежуточными решениями, и все они наслаивались одно на другое. Это не проект, а слепок истории. Отсюда его «подлинная» конструкция зашумлена артефактами. Но узнав её, вы лучше сориентируетесь в том, важна ли несинаптическая передача и стоит ли изучать роль квантовых эффектов.

Вопрос 3. Каково фазовое пространство «естественных» режимов работы мозга? чем именно определяется текущий режим? В лабораториях изучают норму и патологию, последнюю определяют как деформацию нормы. Однако норма с т.з. устройства мозга может быть шире, чем то состояние психики, в котором мы пребываем by default в условиях современного мира, с его стрессами, социальным давлением, инфо перегрузкой и т.п. Такие режимы как поток, вдохновение, ясность ума или медитация и др. – не менее естественны и даже, быть может, в качестве гипотезы, мозг тяготеет к ним при неких условиях. Тогда полезно знать пространство продуктивных режимов, научиться перемещаться в нем, уходя от токсичных состояний.

Вопрос 4. Нужен ли мозгу внешний мир? Лишь небольшая часть нейронов имеет выход вовне, и мозг почти целиком может обходится внутренней деятельностью. Например, он так и делает, когда спит. В целом не известно, зачем нужен сон (еще один большой вопрос). Мозг вполне умеет создавать свою реальность и пребывать в ней. Многое в нашем восприятии – конструкт мозга. А недавнее открытие подбуживающих нейронов рисует вовсе чудную картину: мозг постоянно норовит заснуть. facebook.com/den.tulinov/posts/1429655407092086

Вопрос 5. Чем отличается умный мозг от глупого? За этим целый букет вопросов, начиная с того, что есть интеллект, как его оценивать. Но если мы допустим, что шкала имеется, то как она связана с внутренней структурой и параметрами мозга, от физики до анатомии. Есть ли такая однозначная связь и если да, то как можно подтянуть ум, воздействуя на эти параметры. Каковы пределы этой коррекции и апгрейда.